ଭୁବନେଶ୍ୱର : ଓଡ଼ିଶା ସରକାର ରାଜ୍ୟରେ ଶିକ୍ଷା ବ୍ୟବସ୍ଥାକୁ ଉନ୍ନତ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପଦକ୍ଷେପ ନେଇଛନ୍ତି । ଏନେଇ ସରକାରୀ ସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକରେ ସ୍କୁଲ ଶିକ୍ଷକ ନିଯୁକ୍ତି ଯୋଜନା କରୁଛନ୍ତି । ସେହିପରି ଗତକାଲି ଅର୍ଥାତ ଶନିବାର ଦିନ ରାଜ୍ୟରେ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ଶିକ୍ଷକ ଯୋଗାଣ ସମ୍ପର୍କିତ ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ ପାଇଁ ଏକ ବୈଠକ ଅନୁଷ୍ଠିତ ହୋଇଥିଲା ।
ଓଡ଼ିଶା ସରକାରଙ୍କ ସ୍କୁଲ ଏବଂ ଗଣଶିକ୍ଷା ବିଭାଗ କମିଶନର-କମ୍ ସଚିବଙ୍କ ଅଧ୍ୟକ୍ଷତାରେ ଏକ ବୈଠକ ଆୟୋଜନ କରିଥିଲେ । ଯେଉଁଥିରେ ନିର୍ଦ୍ଦେଶକ, ବିଭାଗର ବରିଷ୍ଠ ଅଧିକାରୀ ଏବଂ ଅର୍ଥ ବିଭାଗ ଏବଂ ଆଇନ ବିଭାଗର ପ୍ରତିନିଧିମାନେ ସାମିଲ ଥିଲେ ।
ଆସନ୍ତୁ ନଜର ପକାଇବା କେଉଁ ସବୁ ବିଷୟ ଗୁଡିକରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଥିଲା :
୧. କନିଷ୍ଠ ଶିକ୍ଷକ (ସ୍କିମାଟିକ୍) ବଦଳରେ ପ୍ରାଥମିକ କ୍ୟାଡରରେ ସହକାରୀ ଶିକ୍ଷକ (ନିୟମିତ) ନିଯୁକ୍ତି :
ଜଣେ କନିଷ୍ଠ ଶିକ୍ଷକ (ସ୍କିମାଟିକ୍) ୩ ବର୍ଷ ନିରନ୍ତର ଏବଂ ସନ୍ତୋଷଜନକ ସେବା ପରେ କନିଷ୍ଠ ଶିକ୍ଷକ ହେବାକୁ ଯୋଗ୍ୟ ହୋଇଯାଆନ୍ତି । ଜଣେ କନିଷ୍ଠ ଶିକ୍ଷକ ୩ ବର୍ଷ ଏପରି ସେବା ପରେ ପ୍ରାଥମିକ କ୍ୟାଡରରେ ନିୟମିତ ସହକାରୀ ଶିକ୍ଷକ ସ୍ତର-V (A) ଭାବରେ ନିଯୁକ୍ତି ପାଆନ୍ତି । ନିୟମିତ ପ୍ରାଥମିକ କ୍ୟାଡରରେ ନିଯୁକ୍ତି ପାଇବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏହି ୬ ବର୍ଷର ସେବା ଯୋଜନା ସହିତ ସହ-ଶେଷ ହୋଇଥାଏ ।
ସରକାର ସମସ୍ତ ବିଭାଗରେ ଚୁକ୍ତିଭିତ୍ତିକ ନିଯୁକ୍ତି ନୀତି ବନ୍ଦ କରିବା ପରେ ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ କ୍ୟାଡର ଶିକ୍ଷକ ଯେପରିକି ମାଧ୍ୟମିକ ଏବଂ ଉଚ୍ଚ ମାଧ୍ୟମିକ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ କ୍ୟାଡରର ମୂଳ ସ୍ତରରୁ ନିୟମିତ ଶିକ୍ଷକ ଭାବରେ ନିଯୁକ୍ତି ଦିଆଯାଇଛି ।
ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ସୁପାରିଶ କରାଯାଇଥିଲା, ସେଗୁଡିକ କଣ ଆସନ୍ତୁ ଜାଣିନେବା
୧. ବର୍ତ୍ତମାନ ଜୁନିଅର ଶିକ୍ଷକ (ସ୍କିମାଟିକ୍) / ଜୁନିଅର ଶିକ୍ଷକ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଥିବା ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ଏହି ସମ୍ବନ୍ଧରେ ବିଜ୍ଞପ୍ତି ଜାରି ହେବା ତାରିଖ ଅନୁଯାୟୀ ନିୟମିତ ଶିକ୍ଷକ ହେବା ଉଚିତ ।
୨. ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ସମସ୍ତ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଚୁକ୍ତିଭିତ୍ତିକ / ସ୍କିମାଟିକ୍ ଅବଧିକୁ ଅବସର ଲାଭ ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କର ଯୋଗ୍ୟତା ସେବା ପାଇଁ ଗଣନା କରାଯିବା ଉଚିତ। ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଚୁକ୍ତିଭିତ୍ତିକ / ସ୍କିମାଟିକ୍ ଅବଧି ପାଇଁ ବକେୟା ଆର୍ଥିକ ଲାଭ ଦାବି କରିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ।
୩. ନିୟମିତକରଣ ତାରିଖ ନିର୍ବିଶେଷରେ, ସେମାନଙ୍କୁ ନିଯୁକ୍ତି ବର୍ଷରେ ମେରିଟ୍ ଲିଷ୍ଟ ଅନୁଯାୟୀ ବରିଷ୍ଠତା ପ୍ରଦାନ କରାଯିବା ଉଚିତ ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ବ୍ୟାଚ୍ / ନିଯୁକ୍ତି ବର୍ଷରେ ନିଯୁକ୍ତି ପାଇଥିବା ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ତୁଳନାରେ ବରିଷ୍ଠ ରହିବେ ।
୪. ଉପରୋକ୍ତ ପାରା-୧ ରେ ଉଲ୍ଲେଖ କରାଯାଇଥିବା କନିଷ୍ଠ ଶିକ୍ଷକ (ସ୍କିମାଟିକ୍) / ଜୁନିଅର ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ନିୟମିତ କରିବା ପାଇଁ, ORV ନିୟମ ପାଳନ କରି ବିଭିନ୍ନ ବର୍ଗରେ ଅନୁରୂପ ନିୟମିତ ପଦବୀ ସୃଷ୍ଟି କରାଯିବା ଉଚିତ ।
୫. ଭବିଷ୍ୟତରେ ପ୍ରାଥମିକ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କର ସମସ୍ତ ନିଯୁକ୍ତି ନିୟମିତ ମୋଡରେ ହେବା ଉଚିତ।
୧.ଶିକ୍ଷକ ପଦବୀ ସୃଷ୍ଟି:
ରାଜ୍ୟରେ ଗୁଣାତ୍ମକ ଶିକ୍ଷା ପାଇଁ ଶିକ୍ଷା ଅଧିକାର ଆଇନ, ୨୦୦୯ର ମାନଦଣ୍ଡ ଅନୁଯାୟୀ ଶିକ୍ଷକ ଯୋଗାଇବାକୁ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନିଆଯାଇଥିଲା । ଏହା ବ୍ୟତୀତ, ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଆବଶ୍ୟକତା ଗଣନା କରିବା ସମୟରେ ଶିଶୁ ବାଟିକା ପାଇଁ ଅତିରିକ୍ତ ଆବଶ୍ୟକତାକୁ ମଧ୍ୟ ବିଚାରକୁ ନିଆଯିବ । ତଦନୁସାରେ, ଦେଖାଗଲା ଯେ ରାଜ୍ୟରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଅତିରିକ୍ତ ଶିକ୍ଷକ ପଦବୀ ସୃଷ୍ଟି କରାଯିବା ଆବଶ୍ୟକ:
ମୋଟ ପ୍ରାଥମିକ ବିଭାଗ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ ୪୫, ୨୯୨
ପ୍ରାଥମିକ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ମୋଟ ଆବଶ୍ୟକତା ୧,୯୯,୬୮୫
ପଦବୀରେ ଥିବା ମୋଟ ପ୍ରାଥମିକ ଶିକ୍ଷକ ୧,୬୦,୩୧୯
ପ୍ରାଥମିକ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ମୋଟ ଖାଲି ପଦବୀ ୩୯,୩୬୬
ଆଶାକରାଯାଇଥିବା ଅବସର (ଡିସେମ୍ବର ୨୦୨୫ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ) ୫୦୬୭
ପ୍ରାଥମିକ ଶିକ୍ଷକ ନିଯୁକ୍ତିର ମୋଟ ଆବଶ୍ୟକତା ୪୪,୪୩୩
ମୋଟ୪୪,୪୩୩ ଜଣ ପ୍ରାଥମିକ ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ନିଯୁକ୍ତି ଦିଆଯିବା ଉଚିତ । ଶିକ୍ଷାର ଗୁଣବତ୍ତା ସୁନିଶ୍ଚିତ କରିବା ଏବଂ ଭିକ୍ସିଟ୍ ଓଡ଼ିଶା ୨୦୩୬ ର ଲକ୍ଷ୍ୟ ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ କମିଟି ପର୍ଯ୍ୟାୟକ୍ରମେ ଏହି ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ନିଯୁକ୍ତି ଦେବା ପାଇଁ ସୁପାରିଶ କରିଥିଲା।
ବହୁଭାଷୀ ଶିକ୍ଷା (MLE) ପାଇଁ ଶିକ୍ଷକ ନିଯୁକ୍ତି:
୧. କେବଳ ୧୭ଟି ଜିଲ୍ଲାରେ ସୀମିତ ନ ରହି ରାଜ୍ୟର ସମସ୍ତ ଜିଲ୍ଲାରେ MLE ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ବ୍ୟବସ୍ଥାକୁ ବିସ୍ତାର କରାଯାଇପାରିବ।
. ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ନିଯୁକ୍ତି:
OSEPA କର୍ମଚାରୀଙ୍କ ପାରିଶ୍ରମିକ ଅପରିଷ୍କାର କରିବା:
ବ୍ଲକ ସ୍ତରୀୟ କର୍ମଚାରୀଙ୍କ ସମନ୍ୱିତ ପାରିଶ୍ରମିକରୁ EPF ଅବଦାନର ୧୩% ନିଯୁକ୍ତିଦାତା ଅଂଶକୁ ବାଦ ଦେବା ।
